María Victoria Rojas Riether, M.A.

Lebenslauf und Publikationen

Hochschulausbildung

• 1985 – 1986: Französisch, Université Catholique de Louvain-la-Neuve, Belgien
• 1988 – 1990: Romanistik und Anglistik / Amerikanistik, Universität Stuttgart
• 1990 – 1995: Linguistik und Anglistik / Amerikanistik, Universität Stuttgart
  Magisterarbeit „Anglizismen im kolumbianischen Spanisch“

Berufliche Tätigkeit

• 1992 – 2001 Universität Stuttgart, Sprachenzentrum
• 1994 – 1996 Wirtschaftsspanisch bei der Industrie- und Handelskammer, Stuttgart
• 1995 – 2001 Universität Hohenheim, Sprachenzentrum
• 1997 – 2001 Volkshochschule Stuttgart
• 2000 – 2001 Fachhochschule Esslingen, Hochschule für Technik: Spanisch für Studenten der Betriebswirtschaft und des Wirtschaftsingenieurwesens
• 2001 Universität Tübingen
• 2002 – 2010 Lehrauftrag an der Fachhochschule München, Fachbereich Allgemeinwissenschaften
• 2002 – 2008 Lehrauftrag an der Ludwig-Maximilians-Universität München am Institut für Romanische Philologie
• seit 2008 Abteilungsleitung Spanisch am Sprachenzentrum der Ludwig-Maximilians-Universität München

Publikationen

Lehrwerke

• Redaktionelle Mitarbeit an den Schulbüchern (Lehrbücher und Cuaderno de actividades) Línea uno und Línea dos, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 1998 und 2001
• Mitautorin an Línea uno Schülerbuch, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2000
• Mitautorin an Línea dos Schülerbuch, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2001
• M. V. R. R.: Thematischer Grund- und Aufbauwortschatz Spanisch, Übungsblätter, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2002
• Mitautorin von: Palabras en contexto, Thematischer Oberstufen-Wortschatz, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2003
• Mitautorin von: Línea verde 1 (Spanisch als zweite Fremdsprache) Schülerbücher und Arbeitsbücher, Spanischlehrwerke für Gymnasien, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2006
• Mitautorin von: Línea amarilla 1 (Spanisch als dritte Fremdsprache) Schülerbücher und Arbeitsbücher, Spanischlehrwerke für Gymnasien, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2006
• Mitautorin von: Línea amarilla 2 – Schülerbücher und Arbeitsbücher, Spanischlehrwerke für Gymnasien, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2007
• M. V. R. R.: Línea amarilla 2 – Vokabellernheft mit Übungen, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2007
• Mitautorin von: Línea amarilla 3 – Schülerbücher und Arbeitsbücher, Spanischlehrwerke für Gymnasien, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2008
• Mitautorin von: Línea amarilla 4 – Schülerbücher und Arbeitsbücher, Spanischlehrwerke für Gymnasien, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2009
• Presentación y notas de El coronel no tiene quien le escriba de Gabriel García Márquez, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2009
• Mitautorin von: Palabras en contexto - Thematischer Oberstufen Wortschatz von Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2010
• M. V. R. R.: 99 Grammatische Übungen 1, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2010
• M. V. R. R.: 99 Grammatische Übungen – Spanisch für Spätbeginner – Niveau A 2, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2010
• Mitautorin von: ¡Adelante! Nivel Intermedio Cuaderno de actividades, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2011
• M. V. R. R.: 99 Grammatische Übungen A2, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2012
• M. V. R. R.: 99 Grammatische Übungen B1+, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2012
• Mitautorin von: Palabras en contexto – Thematischer Oberstufenwortschatz Spanisch, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2013 (Neuauflage)
• Mitautorin von: Kommunikativ Stark – Sprachmittlung Spanisch – 44 Aufgaben A1 – B2, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2013
• Mitautorin von: Thematischer Oberstufenwortschatz Spanisch– Abi-Wortschatztrainer – Palabras en contexto, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2015
• M. V. R. R.: 77 kommunikative Spiele – Spanischer Wortschatz in 10 Minuten, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2015
• M. V. R. R.: 77 kommunikative Spiele - Spanische Grammatik in 10 Minuten, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2015
• Mitautorin von: 77 kommunikative Spiele – interkulturelle Kompetenz in 10 Minuten – Spanisch, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2016
• Mitautorin von: ¡Excelente! Korrektes Spanisch in der Oberstufe, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2016
• Mitautorin von: 44 kommunikative Spiele – Spanische Aussprache in 10 Minuten, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2017
• Mitautorin von: ¡Vamos! ¡Adelante! 2 Trainingsheft mit Multimedia-CD, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2018
• Mitautorin von: ¡Vamos! ¡Adelante! 3 Trainingsheft mit Multimedia-CD, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2018
• Mitautorin von: Schreiben Spanisch Kompetenzen Unterrichten Vorbereiten, Anwenden, Verbessern, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2018
• Mitautorin von: ¡Vamos! ¡Adelante! 4, Trainingsheft mit Multimedia-CD, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2019
• Mitautorin, Ideen und Drehbuch zu den Erklärvideos: Gramaticando, Hueber Verlag, München 2020 (https://www.hueber.de/universo-ele/mediathek?kategorie=video&kategorie_1)
• Mitautorin von: Spanische Grammatik anders trainieren A2+, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2021
• Mitautorin von: Spanische Grammatik anders trainieren B1+, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2022
• Mitautorin von: Thematischer Oberstufenwortschatz Spanisch – Palabras en contexto, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2023
• Mitautorin, Ideen und Drehbuch zu den Erklärvideos A2: Gramaticando, Hueber Verlag, München 2023 (https://www.hueber.de/universo-ele/mediathek?kategorie=video&kategorie_1)

Aufsätze

• Las migraciones como tema de las canciones, in: Ursula Vences (Hrsg.), Europa necesita migrantes. España y Latinoamérica como ejemplo de las migraciones (Theorie und Praxis des modernen Spanischunterrichts, Bd. 4), Berlin 2003, S. 149–168
• Cantando se alegran los corazones, in Hispanorama Nr. 109, Musik im Spanischunterricht, 2005, S. 22–25
• Como agua para chocolate de Laura Esquivel – Novela y película en la clase de español, in: Ursula Vences (Hrsg.), Sprache – Literatur – Kultur, Vernetzung im Spanischunterricht, Edition Tranvía, Verlag Walter Frey, Berlin 2008
• Universo. ele Flipped Classroom, Hueber Verlag, München 2016
  (https://www.hueber.de/media/36/530_24143_001_01_Flipped_Classroom_Universo_ele.pdf)
• Universo. ele y la clase invertida, Hueber Verlag, München 2017
  (https://www.hueber.de/media/36/530_24143_001_01_Flipped_Classroom_p12-14.pdf)
• La “gamificación” en Flipped Classroom o aprender jugando en la clase invertida, in Hispanorama Nr. 162, Flipping or flopping?, 2018, S. 16–19.

Weitere Informationen

Zertifikat Hochschullehre der Bayrischen Universitäten - Vertiefungsstufe
(weitere Informationen unter: https://www.profil.uni-muenchen.de/zertifizierung/index.html)