Geschichte (Lehramt Gymnasium/Unterrichtsfach)

Studienbeginn AB Wintersemester 2020/2021

1. Semester

Einführungsmodul Alte Geschichte

• Einführungsvorlesung Alte Geschichte (3 ECTS, wahlweise im 2. bis 5. Semester)
• Basiskurs Alte Geschichte (9 ECTS, wahlweise im 2. bis 5. Semester)

2. Semester

Einführungsmodul Mittelalterliche Geschichte

• Einführungsvorlesung Mittelalterliche Geschichte (3 ECTS, wahlweise im 1. bis 5. Semester)
• Basiskurs Mittelalterliche Geschichte (9 ECTS, wahlweise im 1. bis 5. Semester)

3. Semester

Einführungsmodul Neuere Geschichte

• Einführungsvorlesung Neuere Geschichte (3 ECTS, wahlweise im 1. bis 5. Semester)
• Basiskurs Neuere Geschichte (9 ECTS, wahlweise im 1. bis 5. Semester)

Geschichtswissenschaftliche Arbeitsfelder
einer der folgenden vier Übungstypen (je 3 ECTS):

• Theorie und Methode

• Grundwissenschaften
• Grundlagen und Zusammenhänge
• Quellen und Forschung

Jeder Typus darf nur einmal gewählt werden.

4. Semester

Einführungsmodul Neueste Geschichte

• Einführungsvorlesung Neueste Geschichte (3 ECTS, wahlweise im 1. bis 5. Semester)
• Basiskurs Neueste Geschichte (9 ECTS, wahlweise im 1. bis 5. Semester)

Geschichtswissenschaftliche Arbeitsfelder
einer der folgenden vier Übungstypen (je 3 ECTS):

• Theorie und Methode
• Grundwissenschaften
• Grundlagen und Zusammenhänge
• Quellen und Forschung

Jeder Typus darf nur einmal gewählt werden.

5. Semester

Einführungsmodul Bayerische Geschichte

• Einführungsvorlesung Bayerische Geschichte (3 ECTS, wahlweise im 1. bis 5. Semester)
• Basiskurs Bayerische Geschichte (9 ECTS, wahlweise im 1. bis 5. Semester)

6. Semester

Einführungsmodul Grundlagen der Geschichtsdidaktik

• Basiskurs (3ECTS)
• Einführungsvorlesung oder (praktikumsbegl.) Übung (3ECTS)

7. Semester

Vertiefungsmodul Didaktik

• Vertiefungskurs (3 ECTS)
• Vertiefungsvorlesung oder (praktikumsbegl.) Übung (3 ECTS)

8. Semester

mindestens zwei Schwerpunkte aus: Alte / Mittelalterliche oder Neuere / Neueste Geschichte (inkl. Bayer. Geschichte), wahlweise auch im 7. Semester, jeweils 9 ECTS, bestehend aus:

• Vertiefungsvorlesung (3 ECTS)
• Vertiefungskurs (6 ECTS)

9. Semester

Schwerpunkt Neueste Geschichte

• Vertiefungsvorlesung (Vorlesung, 3 ECTS)
• Vertiefungskurs (Seminar, 6 ECTS)

Freier Bereich

bis zu zwei der folgenden vier Übungstypen (je 3 ECTS):

• Theorie und Methode
• Grundwissenschaften
• Grundlagen und Zusammenhänge
• Quellen und Forschung

Jeder Typus darf nur einmal gewählt werden.

Deutsch (zusätzlich gibt es ein gewisses Angebot an englischsprachigen Veranstaltungen)

Bei der Anmeldung zum Ersten Staatsexamen müssen folgende Sprachen nachgewiesen werden: Gesicherte Kenntnisse in zwei Fremdsprachen auf Niveau B 1, darunter Latein.

Prüfungs- und Studienordnung der Ludwig-Maximilians-Universität München für das Studium des Unterrichtsfachs Geschichte im Rahmen des Studiengangs Lehramt an Gymnasien (2020) vom 4. März 2021 (PDF, 154 KB)Prüfungs- und Studienordnung der Ludwig-Maximilians-Universität München für das Studium des Fachs Geschichte im Rahmen des Studiengangs Lehramt an Gymnasien vom 31. März 2011 (PDF, 145 KB)

Das 1. Staatsexamen eröffnet auch die Möglichkeit zur Promotion.

Das Erziehungswissenschaftliche Studium (EWS) umfasst die Fächer Allgemeine Pädagogik, Schulpädagogik und Psychologie. In diesen drei Bereichen müssen insgesamt 36 ECTS-Punkte erbracht werden.
Vgl. hierzu auch die Übersichten zum EWS.

Mit Hilfe der Praktika werden Studierende frühzeitig in das Berufsfeld Schule eingeführt. Um die Eignung und Neigung zu prüfen, sollte idealerweise vor Beginn des Studiums (auch während des Studiums möglich) in Eigenregie ein Orientierungspraktikum absolviert werden. Um die richtige Studienwahl zu treffen, können innerhalb dieses Praktikums unterschiedliche Schularten besucht werden. Während des Studiums sind ein pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum und zwei studienbegleitende fachdidaktische Praktika in der Schule zu absolvieren. Zusätzlich muss selbstständig das Betriebspraktikum organisiert werden. Dieses kann dazu genutzt werden, alternative Berufe zu erproben. Für Studierende des Lehramts an Gymnasien sind folgende Praktika zu absolvieren:

• ein Orientierungspraktikum
• ein pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum im Umfang von 150-160 Unterrichtsstunden (es ist innerhalb von zwei aufeinander folgenden Schulhalbjahren zu absolvieren)
• ein studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum in einem Ihrer Studienfächer (nicht in Psychologie und nicht in einem Erweiterungsfach).
• ein achtwöchiges Betriebspraktikum

Weitere Informationen finden Sie auf den Seiten des MZL und auf den Seiten der Praktikumsämter Oberbayern West und Oberbayern Ost.

Den Abschluss des Lehramtsstudiums bildet die erste Staatsprüfung, die aus zwei Teilen besteht: aus den Ergebnissen der Modulprüfungen während des Studiums (40 %) und aus dem ersten Staatsexamen (60 %). Sobald die Anzahl von 273 ECTS-Punkten nach den Vorgaben der jeweiligen Studien- und Prüfungsordnungen erreicht ist, kann man zur ersten Staatsprüfung zugelassen werden.
Weitere fachliche Zulassungsvoraussetzungen und die Prüfungsteile zur ersten Staatsprüfung sind der aktuellen Lehramtsprüfungsordnung I (2008) zu entnehmen. Die Anmeldung erfolgt bei der Außenstelle des Prüfungsamtes. (Kontakt siehe unten)

Die „Schriftliche Hausarbeit“ im Umfang von 12 ECTS Punkten ist in einem Fach der gewählten Fächerverbindung oder in den Erziehungswissenschaften (oder ggf. interdisziplinär) während des Studiums anzufertigen. Der genaue Umfang sowie weitere Informationen sind bei dem jeweiligen Fach zu erfragen.